ของเล่นเสริมพัฒนาการสำหรับเด็กแต่ละช่วงวัย
http://www.pantip.com/cafe/family/topic/N9409156/N9409156.html (mme_nong 27 มิ.ย. 53 11:30:35)
อายุ 10 เดือน ?1 ปี
การเล่นและของเล่น
1. ชอบเล่นตบแผละ และเลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่ เล่นซนมาก ชอบรื้อของ
ประโยชน์ของเล่นเด็ก: ฝึกการ ใช้มือและแขน การสังเกตและส่งเสริมการเรียนรู้
อายุ 1-1.5 ปี
การเล่นและ ของเล่น
1. เด็กจะสนุกกับสิ่งใหม่ ๆ ที่พบเห็น ชอบปีนป่ายขั้นบันได มุดใต้โต๊ะ เข้าไปใต้ตู้
ประโยชน์ของเล่นเด็ก: เรียน รู้สิ่งต่างๆ ฝึกการเคลื่อนไหวให้ คล่องแคล่ว
2. ชอบขว้าง ปา ตอก ถอดให้หลุด ของเล่นควรเป็นพวกกล่อง กระป๋อง ภาชนะต่างๆ ที่ไม่แตก ซึ่งมีรูปร่างต่างๆ หีบไม้ใหญ่มีล้อเลื่อนให้เด็กผลักเล่น ปีนขึ้นไปนั่ง หรือขว้างของลงไปในหีบและกระดานฆ้อนตอก
ประโยชน์ของเล่นเด็ก: ฝึกการสังเกตด้วยการ สัมผัส ลูบคลำ เรียนรู้รูปทรง และฝึกกล้ามเนื้อมือ นิ้วมือ แขน ขา ให้แข็งแรง ฝึกการกะระยะ และการใช้ตาและมือให้ทำงานประสานกัน
3. เมื่อเด็กชอบเดิน ของเล่นควรเป็นประเภทที่ลากไปมาได้ เช่น ขบวนรถไฟที่ทำด้วยไม้แล้วโยกเป็นคันๆ ได้
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การทรงตัวได้อย่างดีเมื่อเด็กหันมาดู บ่อยๆ ว่ารถที่ลากเล่นตามปกติหรือไม่ และทำให้เด็กเกิดความรู้สึกภูมิใจในความสำเร็จเมื่อนำรถแต่ละคันมาต่อกันและ ลากไปมาได้
4. ชอบเล่นน้ำอย่างมาก มักเอามือตีน้ำ เทน้ำเล่น อาจนำขาดพลาสติกที่ตัด และเจาะรู้ให้น้ำไหลได้มาให้เด็กเล่น นอกจากนี้เด็กชอบทดลองทิ้งของต่างๆ ลงไปในน้ำเพื่อดูว่าอะไรบ้างลอยน้ำหรือจมน้ำ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนา ความรู้สึกในการสัมผัส และทำให้เกิดการเรียนรู้ว่าสิ่งของใดบ้างที่ลอยน้ำ หรือจมน้ำ
5. ชอบเคลื่อนไหว มีความพยายามทำสิ่งยากๆ
ประโยชน์เครื่องเล่นสนาม: เป็นการควบคุมและฝึกกล้ามเนื้อและทำให้เกิดความมั่นใจในตัวเอง
อายุ 1.5-2 ปี
การเล่นและของเล่น
1. กระดานฆ้อนตอก
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก ทักษะการเคลื่อนไหว ช้า-เร็ว
2. ของเล่นที่ลากจูงและผลักไปมาได้
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก:์ ฝึกตาและมือให้ทำงานประสานกันและฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือ ข้อมือ
3. ไม้บล็อกขนาดรูปร่าง ต่างๆ กันประมาณ 5-6 ชิ้น
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกสังเกตเรียนรู้ การวางซ้อน
4. หีบหรือกล่องซ้อนเป็นเถาหรือเป็นชุดอาจทำด้วยไม้ พลาสติกหรือกระดาษแข็ง ให้เด็กจับเรียงขนาดหรือซ้อนกัน เช่น ถ้วยพลาสติก หม้อเล็ก ๆ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: วางเรียง และฝึกความคิดเปรียบเทียบขนาดรูปร่าง
5. กล่องมีรู เป็นรูปต่างๆ ให้เด็กเลือกหยิบบล๊อกรูปทรงหย่อนลงรูตามรูปได้
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการสังเกตรูป ทรง ฝึกการใช้สายตา และมือให้สัมพันธ์กัน
6. ของเล่นที่เป็นภาพฉลุอยู่ในกรอบเป็นชุด ๆ เรียงลำดับตามขนาดใหญ่ไปเล็กหรือสั้นไปยาวและถอดออกเรียงใหม่ได้
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการสังเกตขนาด ความยาว และฝึกการใช้กล้ามเนื้อมือ
7. ภาพตัดต่อ ประมาณ 3-6 ชิ้น เป็นรูปต่างๆ เช่น บ้าน สัตว์ อาจทำด้วยพลาสติก กระดาษแข็ง ให้เด็กนำมาเรียงกันโดยวิธีลองผิดลองถูก
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การสังเกต เปรียบเทียบ ฝึกการคิด การจำ โดยต่อเป็นภาพให้สมบูรณ์
8. ลูกปัดขนาดใหญ่สีต่างๆ มีเชือกเหนียว ๆ สำหรับร้อยลูกปัด
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการสังเกต ขนาด สี และฝึกการใช้สายตาและมือให้สัมพันธ์กัน
9. สัตว์ หรือตุ๊กตาหรือลูกบอลที่ทำด้วยวัสดุนุ่ม ๆ เช่น ผ้า ยาง ให้เด็กจับ ขยำเล่น หรือโยนเล่นแบบลูกช่วง
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนา ความรู้สึกและการเรียนรู้ในการสัมผัส ฝึกการใช้สายตาประสานกับกล้ามเนื้อนิ้วมือ แขน ให้คล่องแคล่ว
10. ตุ๊กตาว่ายน้ำได้เวลาไขลาน หรือบีบถุงลมแล้วกระโดดได้
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: เด็กสนุกต่อการ สัมผัส การบีบพัฒนากล้ามเนื้อมือ ถ้าไขลานแล้วตุ๊กตาว่ายน้ำ ขยับแขนไปมาได้ หรือบีบในน้ำก็พุ่งกระโดดได้เด็กยิ่งสนใจ
11. ของเล่นที่บีบจับแล้วมีเสียง หรือทำให้เกิดเสียง
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: เด็ก สนุกเมื่อบีบรัดแล้วเกิดเสียง ฝึกทั้งฟังเสียงและพัฒนากล้ามเนื้อมือ
12. ขั้นบันไดอาจทำด้วยพลาสติกหรือไม้หรือเป็นหีบแข็งใบใหญ่ๆ ให้เด็กวางซ้อนเรียงเป็นบันไดหรือใช้เก้าอี้เตี้ยๆให้เด็กก้าวเล่น กระโดดขั้น ?ลง
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการใช้ทักษะการ ทรงตัว พัฒนากล้ามเนื้อแขน ขา ลำตัว
13. ของเล่นที่ใช้ตักตวงทรายเล่นในบ่อทราย เช่น พลั่ว ช้อน ถัง ทำด้วยพลาสติก
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการใช้กล้าม เนื้อนิ้วมือ มือ แขน
14. หนังสือรูปภาพ มีภาพชัดเจน เหมือนของจริง
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการสังเกต รู้จักซื่อสัตว์ สิ่งของ ผัก ผลไม้ และฝึกพูดจากภาพ
อายุ 2-3 ปี
การเล่นและของเล่น
1. เด็กเดินได้ตรงและยืนขาชิดกันได้ มากขึ้น ควรให้เล่นเกี่ยวกับการทรงตัว และให้วิ่ง ปีนป่าย กระโดด เขย่งควบม้า
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การเคลื่อนไหวให้ดีขึ้น
2. ชอบเล่นของเล่นที่ออกแรงมาก ๆ เช่น ของเล่น ที่ดึงออกและใส่ใหม่ได้ ลูกบอลลูกโตๆ
แต่เบา ๆ สำหรับเล่นเตะและขว้าง เล่นกระดานฆ้อนตอก ขี่รถจักรยาน 3 ล้อ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนา กล้ามเนื้อใหญ่ คือ แขน ขา ฝึกการกะระยะ และฝึกการใช้สายตา มือ และเท้าให้ทำงานประสานกัน
3. อยากรู้อยากเห็นทุกสิ่งทุกอย่าง ควรให้เล่นของเล่นที่ใช้ประสาทสัมผัส เช่น ภาพตัดต่อย่างง่ายๆ ประมาณ 3-6 ชิ้น ภาพต่อปลาย (โดมิโน) กล่องหยอดบล๊อกรูปทรงต่างๆ และให้เล่นสร้างสิ่งต่างๆด้วยไม้บล๊อก
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การสังเกตและการเปรียบเทียบความเหมือนความต่าง ฝึกการใช้สายตาและมือให้สัมพันธ์กันและฝึกความคิดสร้างสรรค์
4. ชอบเล่นเลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่ เช่นการแต่งตัว การทำงาน ควรหาของเล่นเป็นพวกตุ๊กตา มีเสื้อผ้าสวม-ถอดได้ ของใช้ในบ้านจำลอง เช่น หม้อข้าว หม้อแกง เตา กระทะ เตารีด ที่รองรีด โต๊ะเก้าอี้ เตียงนอนเล็ก ๆ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างตัวเด็กกับบุคคลรอบ ๆ ตัวเด็ก และฝึกการเล่นเลียนแบบ
5. ชอบเล่นคนเดียว และเริ่มเล่นกับเด็กอื่น แต่จะมีเรื่องทะเลาะกัน เช่น แย่งของเล่น ควรเริ่มสอน ระเบียบ วินัย จัดกิจกรรม ร้องเพลง และเล่านิทาน สอนเด็ก
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การเล่นเป็นกลุ่ม การควบคุมอารมณ์และระเบียบวินัย
6. ชอบเล่นของเล่นอื่น ๆ เช่นเดียวกับเด็กวัย 1-2 ปี
อายุ 3-4 ปี
การเล่นและของเล่น
1. เด็กวัยนี้กล้ามเนื้อใหญ่ที่แขน ขา แข็งแรงขึ้นควรส่งเสริมให้วิ่ง กระโดด ปีนป่าย
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนา กล้ามเนื้อใหญ่ให้แข็งแรง เคลื่อนไหวกระฉับกระเฉงขึ้น
2. การควบคุมการทำงานของกล้ามเนื้อเล็กที่มือดีขึ้น ควรให้เล่นของเล่นที่สวมเข้ากันได้ ดึงออกมาได้ และของเล่นที่หมุนเป็นเกลียว เล่นโยนรับของเบาๆ และควรฝึกให้ผูกเชือกรองเท้าติดกระดุมเสื้อเอง
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนากล้ามเนื้อเล็กให้แข็งแรง ทำงานคล่องแคล่วขึ้น
3. การทรงตัวดีขึ้น ควรฝึกเดินบนกระดานแผ่นเดียว เดินบนเส้นตรง ยืนขาเดียว ชอบการเล่นที่เพิ่มความรุนแรง พลิกแพลง และโลดโผน ควรฝึกให้รู้จักม้วนตัว กลิ้งตัว ปีนป่าย และกระโดดจากที่สูง
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการทรงตัวให้ ดีขั้น ฝึกความเชื่อมั่นในตัวเองความกล้า และการตัดสินใจ
4. ชอบการเล่นอิสระ การเล่นเลียนแบบลักษณะท่าทางของบุคคลและสัตว์ การเล่นสมมติกับตุ๊กตา การเล่นประกอบเรื่องหรือนิทาน การแสดงท่าทางประกอบเพลง หรือกิจกรรมเข้าจังหวะ และเริ่มสนใจการเล่นเป็นกลุ่มเล็กๆ กับเด็กอื่น ๆที่ใช้เวลาสั้น
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนาการด้าน อารมณ์ สังคม และสติปัญญา
5. ชอบเล่นของเล่นที่ยากมากขึ้น และของเล่นที่ทำให้ออกกำลังกายมากก ๆ เช่น เล่นเครื่องเล่น สนาม ได้แก่ ชิงช้า บันได ไต่ ไม้ลื่น บ่อทราย เล่นก่อสร้างสิ่งต่างๆ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกความเชื่อ มั่นในตัวเอง และพัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ที่แขน ขา ให้แข็งแรง
อายุ 4-6 ปี
การเล่นและของเล่น
1. การเจริญเติบโตของลำตัวท่อนบนช้า แขนและขายาว มือสั้น เท้าเจริญช้า ควรส่งเสริมให้ กระโดด กระโดดเชือก เขย่ง ปีนป่าย ฝึกให้เล่น ผาดโผน เล่นเกมที่เน้นการควบคุมความเร็วของร่างกาย เช่น เกมที่เล่นเป็นวงกลม เช่น การฟักไข่ บอลม้า เกมที่เกี่ยวกับการหนี เช่น ไล่จับ ไล่แตะ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนา ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อใหญ่ และฝึกทักษะการทำงานของร่างกาย และกล้ามเนื้อ
2. สายตาสามารถมองเห็นไกล ๆ สายตาและมือทำงานประสานกันได้รวดเร็วและดีขึ้น ควรให้เล่นกับลูกบอลใหญ่ ๆที่เบา ๆ ให้โยน เหวี่ยงวิ่งรับ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก ให้สายตา มือ เท้า แขน ขา ลำตัวทำงานประสานกันได้ดีขึ้น
3. ชอบเล่นการรุนแรง ผาดโผน ใช้ความเร็วและออกแรงมาก ควรให้เล่นเครื่องเล่นสนาม เช่น โหนชิงช้า โหนราวไต่เหวี่ยงตัว และฝึกให้เล่นยินนาสติก ว่ายน้ำ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก ความกล้า และการตัดสินใจ พัฒนากล้ามเนื้อใหญ่
4. มีจินตนาการ ชอบสมมติเป็นเรื่องราวแสดงท่าทางประกอบเรื่อง หรือเล่นบทบาทสมมติ เช่น เล่นเกี่ยวกับบ้าน พ่อแม่ลูก เกี่ยวกับร้านขายของ ชอบเล่นเลียนแบบ และการเล่นสร้างสรรค์ ชอบท่าทางประกอบเพลงหรือกิจกรรมเข้าจังหวะ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนาการ ด้านอารมณ์สังคมและสติปัญญา
5. สามารถเล่นและทำงานเป็นกลุ่มใหญ่ได้ ควรให้เล่นเกมเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ เช่น มอญซ่อนผ้าทำตามผู้นำ และให้เล่นเกมแข่งขัน เช่น วิ่งเปี้ยว
6. ของเล่นที่ควรจัดหาให้เด็กวัย 3-6 ปี ได้แก่
6.1เครื่องเล่นสนาม เช่น ชิงช้า ราวไต่แบบโค้ง บันไดหรือราวโหน ไม้ลื่น ไม่กระดก ไม้กระดานยาว ฝึกทรงตัว อุโมงค์ บ่อทราย
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก ทักษะการเคลื่อนไหวให้คล่องแคล่ว ฝึกการทรงตัวให้มั่นคง พัฒนากล้ามเนื้อ
6.2 เครื่องเล่นที่มีลูกล้อขับขี่ได้ เช่น รถจักรยาน 3 ล้อ
6.3 ของเล่นที่ส่งเสริมทักษะทางภาษา เช่น
- โดมิโน (ภาพต่อปลาย) เป็นภาพสัตว์ สิ่งของ ผัก ผลไม้ ตัวพยัญชนะ และคำ
- หนังสือภาพ หนังสือนิทาน เทปเล่านิทาน เพลง เทปเพลง
- ภาพชุดเหตุการณ์ ชุดละ 4-5 ภาพ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การสังเกต เปรียบเทียบ รู้จักชื่อเรียกสิ่งต่างๆ รู้จักพยัญชนะ รู้จักคำ ฝึกการฟัง พูด และการเรียงลำดับเรื่องราว
6.4 ของเล่นที่ส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ เช่น
- โดมิโน จุด / ตัวเลข
- กระดานจำแนกจำนวน
- กระดานตัดต่อภาพสัตว์ ผลไม้ สิ่งของเรียงขนาด
- กระดานตัดต่อรูปทรง
- กล่องหยอดบล็อกรูปทรง
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึกการสังเกต เปรียบเทียบ จำแนก จัดลำดับ และเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเลข จำนวน ขนาด รูปทรงเรขาคณิต
6.5 ของเล่นให้รู้ตักสิ่งต่างๆ และฝึกการสังเกตเปรียบเทียบเช่น
- กระดานเปรียบเทียบสี กล่อง หยอดสี
- กระดานเปรียบเทียบความเหมือนความต่างและหาความ สัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ
- ภาพตัดต่อ (6-20 ชิ้น)
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การจำ และเรียกชื่อสิ่งต่างๆ ได้ถูกต้อง รู้จักสีรูปร่างลักษณะ
6.6 ของเล่นฝึกการใช้ประสาทสัมพันธ์ ซึ่งเป็นของเล่นที่เด็กจะได้ตอก ต่อ หยอด กด ร้อย ปักเย็บ ผูก เกี่ยว รูด เช่น
- กระดานซ้อนตอก
- กระดานปักหมุด
- ลูกปัดเม็ดโต ๆ ใช้เชือกและเข็มไม้ร้อยได้
- กรอบผ้าฝึกติดกระดุม รูดซิบ ผูกโบว์ ผูกเชือก
- ขวดและอ่างใส่น้ำไว้กรอกไส่ขวด
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก ทักษะการใช้สายตาและมือให้สัมพันธ์กัน
6.7 ของเล่นพัฒนากล้ามเนื้อเล็กใหญ่ ซึ่งเป็นของเล่นที่เด็ก กำ บีบ เขย่า เคาะ ตี เตะ ดึง ลาก จูง ไถ โยน ผลัก เลื่อน เช่น
- ของเล่นที่ใช้ตี เช่น กลองแบบต่างๆ
- เครื่องดนตรีที่ใช้เคาะ/เขย่า
- ลูกบอลขนาดใหญ่แต่เบา และขนาดกลาง
- ถุงถั่ว ถุงทราย
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนา กล้ามเนื้อ นิ้ว มือ แขน ขา ลำตัวให้แข็งแรง หยิบจับสิ่งต่างๆ ได้มั่นคง และเคลื่อนไหวได้คล่องแคล่ว ฝึกการฟังเสียง และการเคลื่อนไหวตามจังหวะ
6.8 ของเล่นที่ให้เล่นเลียนแบบและสมมติตามจินตนาการเช่น
- ของเล่นจำลอง เช่น เมือง ฟาร์ม หมู่บ้าน บ้าน ทหาร สวนสัตว์ เครื่องเรือน เครื่องครัว และของใช้ต่างๆ
- ชุดเสื้อผ้าผู้ใหญ่ที่ไม่ใช้ เช่น เครื่องแบบ ทหาร ตำรวจ หมอ นางพยาบาล ลูกเสือ กระเป๋า รองเท้า เครื่องแต่หน้าที่ใช้ หมดแล้ว
- ตุ๊กตาและหุ่น
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: พัฒนาการ รับรู้ ความคิดฝันและเลียนแบบจากของจริง ทำให้เด็กรู้จักปรับสิ่งใหม่ให้เข้ากับสิ่งที่คุ้นเคย หรือรู้จักแล้ว คิดและเข้าใจตามที่เป็นจริง
6.9 ของเล่นที่ให้เล่นสร้างและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เช่น
- พลาสติกสร้างสรรค์/กล่องไหวพริบ
- ไม้บล๊อกขนาดและรูปทรงต่างๆ
- กล่องกระดาษขนาดต่างๆ
- วัสดุที่ใช้ในการวาดภาพ ระบายสี เช่น กระดาษ ดินสอสี สีเทียน สีฝุ่น สีโปสเตอร์ พู่กัน
- วัสดุที่ใช้ในการปั้น เช่น ดินเหนียว ดินน้ำมัน
- วัสดุที่ใช้ในการประดิษฐ์ เช่น กรรไกร แป้งเปียก กระดาษ ใบไม้ เศษผ้า ถุงกระดาษมีก้นกว้างๆ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก การสร้างตามโครงร่างที่กำหนดให้และพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สิ่งที่เด็กสนใจทำ ให้เด็กได้
ทดลองด้วยตนเองแบบลองผิดลองถูก เข้าใจ ลักษณะและคุณสมบัติของสิ่งต่างๆ คิดอย่างมีเหตุผล และรู้จักกฎเกณฑ์ทางธรรมชาติ
โดยไม่มีใครสอนรวมทั้งถ่ายทอดสิ่งที่อยู่ใน ความคิดออกมาเป็นรูปที่มองเห็น ได้
6.10 ของเล่นที่ส่งเสริมประสบการณ์เกี่ยวกับโครงสร้างกลไกของเล่น เช่น
- ของเล่นที่เคลื่อนที่ได้ด้วยแรงลมไขลาน ใช้แบตตารี่ และมีเครื่องบังคับต่างๆ อาจมีไฟและเสียงด้วย
- ของเล่นลอยน้ำแบบต่างๆ ทำด้วยยาง
- ลูกโป่ง
- เครื่องชั่งน้ำหนักแบบง่ายๆ
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ส่ง เสริมความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ทำให้เด็กอยากรู้ อยากเห็นและสนใจสร้างสิ่งใหม่ ๆ รู้จักโครงสร้างและการเคลื่อนที่ของสิ่งต่างๆ
6.11 ของเล่นที่ฝึกการแก้ปัญหาและกล้าแสดงออก ซึ่งเป็นของเล่นในการเล่นเกมต่างๆ เช่น
- เสือตกถัง
- หมากฮอส
- หมากเก็บ
- อีตัก
ประโยชน์ของเครื่องเล่นเด็ก: ฝึก ความกล้าเผชิญกับสิ่งแปลกใหม่ รู้จักสำรวจและทดลอง เข้าใจปัญหาได้รวดเร็ว รู้จักคิดตัดสินใจ มีความมั่นใจ กล้าแสดงออก และฝึกการใช้ ประสาทด้านต่างๆ ให้สัมพันธ์กัน
